网友咨询:

让学习很差的孩子进“尖子生班”，为什么会适得其反？

我的答复:

现在很多学校都会搞所谓的重点班或尖子班，快慢班等等，其实就是区分不同层次的青年，有些人会认为把自己的小孩送进重点班就一定能够提高成绩，这个还真不一定。

因为不同的班级学生的接受能力是不一样的，同时上课的节奏也会有一定的区别，虽然说在重点班可能得到的教师资源更好一些，但是你的小孩跟不上节奏反而不是好事。针对你提出的问题，我建议可以从下面几个方面进行考虑。

一、尖子班的学生学习节奏比较快，学习能力差的青年很难跟上节奏

如果你对学校上课的节奏了解比较清楚，你就会发现在重点班或尖子班当中，上课的节奏是非常快的，很多普通的班级可能在初三的上学期才将课程上完，但是在尖子班基本上初二就已经将所有的课程都上完。

如果你的小孩学习能力比较差，将他送到这些重点班去学习，你就会发现你的小孩很难跟上班里面的学习节奏，因为其他人学习接受能力比较强，对课堂上的内容能够正常接收，但是你的小孩接收不了，反而不利于他的成长。

虽然说在重点班或尖子班上课的老师，一般情况都是属于这个学校相对来说比较优秀的老师，但是其实优秀的老师，他能够讲授的内容和普通的老师区别也不大，更多的只是教学方法上面的区别而已，你的小孩接受能力比较弱，再优秀的老师也很难将成绩提升上来。

二、想要提高学习成绩，有信心是很重要的一点

我不建议学习成绩差的学生选择去重点班，还有一个很重要的问题就是学习信心的问题。如果一个学生学习能力很差，送他去重点班，基本上每次考试就是垫底的存在，在这样的班级里面，你认为你的小孩他能够有多少信心？

人的心理是非常微妙的活动，假如你的小孩是在一个普通的班级，虽然说学习能力可能相对一般，但是他通过自己的努力在班级里面也能够保持中等偏上的成绩，这时候他的学习信心和理念，是在重点班垫底完全不一样的，他在这样的班级会有很强的上进心。

但是在重点班每次考试都是垫底的存在，这时候他的内心会受到很多无形的打击，他会认为自己好像天生就这么差，这对于他的心理承受能力建设是不利的，同时对于提高他对学习的兴趣和信心也是不利的。

三、选择去一个学习氛围比较好的班级，也许更适合学习成绩一般的青年

关于这个问题还有一个地方需要提醒你，虽然说学习成绩比较差的青年，去到重点班并不是一件好事，但是选择普通班也有很多的讲究，尽量选择学习氛围比较好的班级，因为这些学习氛围比较好的班级，有利于你的小孩学习成绩提高。

同样都是在一个学校里面，肯定会有一些班级相对来说内部氛围比较好，相互之间在学习上面也能够有所帮助，但是肯定也有个别班级内部氛围会比较差，相互之间的学习氛围也很差，你的小孩在这样的班级想提高成绩就比较难。

想要提高小孩的学习成绩，核心的问题还是要让他对学习感兴趣，对学习有信心，他愿意主动去学，不然家长和老师逼着他去学，效果也会比较差。